1. 빈 칸에 들어갈 수 없는 단어는?

[ ___________ likes to read books. ]

(1) He    (2) Mr.Kim  (3) She  (4) My parents  (5) My grandma 

 

2. 다음 문장을 의문문으로 제대로 바꾼 것은?

[ He enjoys playing the piano. ]

(1) Is he enjoy playing the piano?

(2) Do he enjoy playing the piano?

(3) Was he enjoy playing the piano?

(4) Does he enjoys playing the piano?

(5) Does he enjoy playing the piano?

 

3. 문법에 오류가 있는 문장은?

(1) My uncle lives in New Zealand.

(2) He plays soccer every weekend.

(3) My teacher sings really well.

(4) She crys in her room.

(5) My brother rides his bike every day.

 

[4-7] 다음 글을 읽고 물음에 답하세요. 

My foot is asleep. I kick it up and down. I hit the chair in front of (가. mine). The girl on the chair (나. looking) back.  Mom is not happy. I sit (다. quiet). Oh, no! My throat feels (라. fun). COUGH! Mom jumps from the sound. I sit quietly.
I look around. A man is asleep . His head moves up and down. I laugh. Don't laugh, I tell (마. my).    Think of tomorrow's math test. (A. That) works. 

4. 윗 글 (가-마) 는 전부 다 잘 못 쓰여져있습니다. 고쳐보세요.

(가)

(나)

(다)

(라)

(마)

 

5. 위 글의 밑줄친 두 문장의 asleep의 뜻은 서로 다릅니다. 각각의 뜻을 쓰세요.

My foot is asleep

A man is asleep

 

6. (A. That)에서 that이 의미하는 바를 영어로 찾아 쓰세요.

 

 

7. 윗 글에 내용과 일치하는 것은?

(1) 글쓴이 팔이 저렸다.

(2) 뒷 자리 소녀가 발로 글쓴이 의자를 찼다.

(3) 엄마는 글쓴이 기침소리에 자리에서 벌떡 일어나셨다.

(4) 주변을 보니 한 아저씨가 움직이지도 않고 졸고있었다.

(5) 웃음을 찾으려고 내일있을 수학 시험 생각을 했더니 효과가 있었다.

 

[8-10] 다음을 읽고 물음에 답하세요.

 I have a runny nose. I blow my nose. Mom looks at me and (가)say shh. I sit quietly.  
 Oh, no! I see a fly. It sits on my leg. WHACK! I miss. Mom looks at me. 그녀는 그 파리를 보지 않는다. Everyone in the room turns and looks at me. I sit quietly.  

8. 밑줄 fly 와 같은 의미 인 것은?

(1) Birds can fly in the sky.

(2) Check your passport before you go to fly in the air.

(3) The airplane is flying now.

(4) He catches a fly in his room.

(5) I should fly down to Je-ju for a week.

 

9. (가)say의 알맞은 형태는?

(1) say (2) says  (3) to say  (4) saying (5) said 

 

10. I have a runny nose.  의 의미는?

 

[11-12] 다음을 읽고 물음에 답하시오.

"Sit quietly, Hojin," Mom (가)says.

We are (   a    ) my cousin's school. 

He (나)plays his violin (   b   ) stage, and people (다)listen quietly. 

I move in my (라)sit. Mom's hand is on my leg. 

She (마)shakes her head. I sit quietly

11. (가-마) 중 어법상 잘못된 부분은?

 

12. (  a  ), (  b  ) 에 들어갈 알맞은 전치사의 짝은?

(1) in     -     at    (2)  in    -   to    (3) on      -    on   (4) at   -    on      (5)  on    -    at  

 

13. 다음 중 문법이 잘 못된 문장은?

(1) He doesn't cook breakfast.

(2) She writes a letter to her mom.

(3) Ashley doesn't likes her car.

(4) My aunt goes shopping every Saturday.

(5) We don't have money.

 

[14-15] 다음 글을 읽고 답하시오.

On the way home, Mom smiles and says, "Good job, Hojin.  The concert is __________. 

( Moving) and (laughing) now. It's okay." But I do not move. I do not laugh. I just sit quietly.

14. '끝났어'라는 뜻의 빈칸에 들어갈 단어는?

(1) on   (2) from  (3) over  (4) above  (5) under

15. 윗 글의 (moving) (laughing)를 알맞은 형태로 바꿔쓰시오.

Moving   -

laughing    - 

 

 

 

 

[1-4] 다음을 읽고 물음에 답하시오.

Is It a Light Problem? Look (가.      ) this beautiful painting. It (~에 의해 창조되었다) the famous Dutch artist Vincent van Gogh  in 1889. 

In Van Gogh's time, almost everyone could look (나.       ) and see a wonderful starry night sky.  Now, how many of us are as lucky as Van Gogh? 

In fact, many people in today's world cannot enjoy a starry night sky. This is so because of light pollution. 

Most of us are familiar with air, water, and land pollution. We know (A. that) they are serious problems, and we are taking  action to solve them. 

But did you know that light can also cause pollution? 

Light pollution too much light in the wrong place at the wrong time is almost everywhere around the world. 

It can have serious effects (다.    ) humans and wildlife. 

 

1. 윗 글의 가. 나. 다 에 들어갈 전치사로 알맞은 것들은?

          가             나             다

(1)      at             on               to

(2)    at               in               to

(3)     for            to                on

(4)     for            up               on

(5)     at              up               on

 

2. 윗 글 (~에 의해서 창조되었다)를 영어로 쓰세요.

 

 

3. 위 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

(1) 반 고흐의 시대에는 밤하는 별을 잘 볼수 있었다.

(2) 오늘날은 별을 즐기기 어렵다.

(3) 우리가 별을 잘 볼 수 없는 것은 대기오염때문이다.

(4) 반고흐는 네덜란드 화가이다.

(5) 글쓴이는 빛이 오염을 일으킬 수 있다고 생각한다. 

 

4. (A. that) 과 쓰임이 같은 것은?

(1) That boy is my student.

(2) She doesn't like donuts that much.

(3) I know the number of my students, but she doesn't know that of her students.

(4) That's your problem.

(5) She believes that her boy friend loves her.

 

 

[5-8] 다음을 읽고 질문에 답하시오.

According to a recent report, about 80 percent of the world's population lives under skies that are not dark enough at night. 

Especially in big cities, people often cannot see a starry night. 

They can also suffer ( A ) sleep problems because the natural rhythm of day and night is disturbed by artificial light. 

Wildlife is threatened by light pollution, too. 

Birds that migrate or hunt at night find their way ( B ) natural light, 

but light in big cities can cause them to wander ( C ) course. 

(다.Every years millions of birds die after hitting buildings that have bright lights.) 

 

5. 위 글의 내용과 다른 것은?

(1) 대략 세계 인구 80퍼센트가 충분히 어두운 곳 하늘아래 살고 있지 않다.

(2) 큰 도시 사람들은 별을 더 보기 어렵다.

(3) 자연 조명으로 방해받아서 잠을 잘 자지 못하는 사람들이 있다.

(4) 야생 동물들 또한 빛 오염으로 위협받는다.

(5) 매년 수백만 마리의 새들이 밝은 빌딩에 부딪혀 죽는다.

 

6.  (A) -(C)에 들어갈 전치사로 알맞은 것은?

        A           B           C

(1)  from       by       off

(2) to          by       on

(3) from       to        off

(4) to         by          on

(5) from      to          on

 

7. (다) 문장에서 문법적으로 틀린부분을 고치시오.

 

[ 8-10 ] 다음을 읽고 물음에 답하시오.

Sea turtles cannot (easily/easy) find a place to lay eggs (A. since) beaches are too bright at night. 

Also, many baby sea turtle die because artificial light draws them away from the ocean. 

Clearly, light pollution is as (seriously/serious) as other forms of pollution. We have to find ways (B. to solve) the problem. 

If we do not, we may see stars only in our dreams or paintings. 

 

8. (A. since) 의 의미와 같은 것은?

(1) He has live in Busan since 2011.

(2) Since I was young, I have learned how to write a novel.

(3) I couldn't find a way since the place was too dark.

(4) I haven't heard any news from her since she left us.

(5) Since highschool, I have loved math.

 

9. (B. to solve) 와 같은 쓰임인 to 부정사를 찾으시오.

(1) I went to library to return books.

(2) My dad was happy to hear the news.

(3) He has no friends to talk with.

(4) Mr.Kim's hobby is to ride a bike.

(5) To learn English is not easy.

 

10. 빈 칸에 둘 중 맞는 것을 고르시오.

 

 

 

 

 

 

Is It a Light Problem? 

Look (at/for) this beautiful painting. 

It (was created by/created) the famous Dutch artist Vincent van Gogh in 1889. 

In Van Gogh's time, almost everyone could look up and (saw/see) a wonderful starry night sky. 

Now, how (many/much) of us are as lucky as Van Gogh? 

In fact, many people in today's world cannot enjoy a starry night sky. 

This is so (because of/because) light pollution. 

(Rest/Most) of us are familiar (to/with) air, water, and land pollution. 

We know that they are (serious/seriously) problems, and we are taking action to solve them. 

But did you know (which/that) light can also cause pollution? 

Light pollution too (much/many) light in the wrong place (at/on) the wrong time is almost everywhere around the world. 

It can have serious effects on humans and wildlife. 

According to a recent report, about 80 percent of the world's population (lives/living) under skies that (are/do) not dark enough at night. 

Especially in big cities, people often cannot see a starry night. 

They can also suffer from sleep problems because the (natural/nature) rhythm of day and night (is disturbed by/disturbs) artificial light. 

Wildlife (threatens/is threatened by) light pollution, too. 

Birds that (migrate/migrating) or hunt at night find their way by natural light, 

but light in big cities can cause them to (wander/wonder) off course. 

Every year millions of birds die after hitting buildings that (have/has) bright lights. 

Sea turtles cannot (easy/easily) find a place to lay eggs (though/since) beaches are too bright at night. 

Also, many baby sea turtle die because artificial light (drawing/draws) them away from the ocean. 

(Clear/Clearly), light pollution is as serious as (other/others) forms of pollution. 

We have to find ways to solve the problem. 

If we (do/did) not, we may see stars only in our dreams or paintings. 

 

Earth, Our Only Home

Is It a Light Problem? 

이것은 빛 문제입니까? 

Look at this beautiful painting. 

이 아름다운 그림을 보세요. 

It was created by the famous Dutch artist Vincent van Gogh in 1889. 

이것은 유명한 네덜란드 화가 빈센트 반 고흐에 의해 1889년에 만들어졌습니다. 

In Van Gogh's time, almost everyone could look up and see a wonderful starry night sky. 

반 고흐 시대에는, 거의 모든 사람들이 고개를 들어 별이 총총한 밤하늘을 볼 수 있었습니다. 

Now, how many of us are as lucky as Van Gogh? 

이제 우리 중 얼마나 많은 사람들이 반 고흐만큼 운이 좋을까요? 

In fact, many people in today's world cannot enjoy a starry night sky. 

사실, 오늘날의 많은 사람들은 별이 총총한 밤하늘을 즐길 수 없습니다. 

This is so because of light pollution. 

이것은 빛 공해 때문입니다. 

Most of us are familiar with air, water, and land pollution. 

우리들 대부분은 공기, 물, 그리고 땅 오염에 익숙합니다. 

We know that they are serious problems, and we are taking action to solve them. 

우리는 그것들이 심각한 문제라는 것을 알고, 우리는 그것들을 해결하기 위해 조치를 취하고 있습니다. 

But did you know that light can also cause pollution? 

하지만 여러분은 빛이 또한 오염을 일으킬 수 있다는 것을 알고 있었나요? 

Light pollution too much light in the wrong place at the wrong time is almost everywhere around the world. 

잘못된 시간에 잘못된 장소에 너무 많은 빛 오염은 전 세계 어디에나 있습니다. 

It can have serious effects on humans and wildlife. 

그것은 인간과 야생 동물에게 심각한 영향을 미칠 수 있습니다. 

According to a recent report, about 80 percent of the world's population lives under skies that are not dark enough at night. 

최근 보고에 따르면, 전 세계 인구의 약 80퍼센트가 밤에 충분히 어둡지 않은 하늘 아래에서 삽니다. 

Especially in big cities, people often cannot see a starry night. 

특히 대도시에선 별빛의 밤을 볼 수 없는 경우가 많습니다. 

They can also suffer from sleep problems because the natural rhythm of day and night is disturbed by artificial light. 

그들은 또한 수면 문제를 겪을 수 있습니다. 왜냐하면 낮과 밤의 자연적인 리듬은 인공 빛에 의해 교란되기 때문입니다. 

Wildlife is threatened by light pollution, too. 

야생 생물도 빛 오염에 의해 위협받고 있습니다. 

Birds that migrate or hunt at night find their way by natural light, 

밤에 이동하거나 사냥하는 새들은 자연광으로 길을 찾습니다. 

but light in big cities can cause them to wander off course. 

하지만 대도시의 빛은 그들이 길을 벗어나게 만들 수 있습니다. 

Every year millions of birds die after hitting buildings that have bright lights. 

매년 수백만 마리의 새들이 밝은 조명을 가진 건물들에 부딪힌 후에 죽습니다. 

Sea turtles cannot easily find a place to lay eggs since beaches are too bright at night. 

바다거북은 밤에 해변이 너무 밝기 때문에 알을 낳을 장소를 쉽게 찾을 수 없습니다. 

Also, many baby sea turtle die because artificial light draws them away from the ocean. 

또한, 많은 아기 바다 거북이들은 인공 빛이 그들을 바다로 부터 멀어지게 하기 때문에 죽습니다. 

Clearly, light pollution is as serious as other forms of pollution. 

분명히, 빛 오염은 다른 형태의 오염만큼이나 심각합니다. 

We have to find ways to solve the problem. 

우리는 그 문제를 해결할 방법을 찾아야 합니다. 

If we do not, we may see stars only in our dreams or paintings. 

만약 찾지 못한다면, 우리는 꿈이나 그림에서만 별을 볼 수 있을지 모릅니다.

 

 

Be Active, Be Safe!


A Selfie Show 

셀피 전시회  

Have your ever heard of a "selfie?" 

여러분은 “셀피”에 대해 들어 본적이 있습니까? 

When you take a photograph of yourself, it's a selfie. 

당신이 자신의 사진을 찍으면, 그것이 셀피입니다. 

The students from Minji's photo club have searched for information about selfies for one month. 

민지의 사진 동아리의 학생들은 한 달 간 셀피에 대한 정보를 조사해 왔습니다.

Here are some of their presentations about selfies. 

여기 셀피에 대한 그들의 발표 내용이 몇 개 있습니다. 


Minji - Selfies in the Past 

민지 – 과거의 셀피 

Did people in the past take selfies? 

과거의 사람들은 셀피를 찍었을까요? 

Though it wasn't easy at that time, the answer is yes. 

비록 그 당시에는 그것이 쉽지는 않았지만, 정답은 네 입니다.

Look at this photo of Princess Anastasia. 

아나스타샤 공주의 이 사진을 보십시오.

She used a mirror to take a picture of herself. 

그녀는 자신의 사진을 찍기 위해서 거울을 사용했습니다.

She looks nervous. 

그녀는 긴장되어 보입니다. 

Can you guess why? 

왜인지 추측할 수 있습니까?

Well, I think it was her first selfie. 

음, 저는 그것이 그녀의 첫 번째 셀피였다고 생각합니다. And it was probably the world's first teenage selfie ever. 

그리고 그것은 아마도 전 세계 최초의 십 대 셀피였을 것입니다. 


Yunho - Fun Places for Selfies 

윤호 – 셀피를 위한 재미있는 장소들 

You can take selfies at world famous places like Big Ben and the Leaning Tower of Pisa. 

빅벤이나 피사의 사탑과 같은 세계적으로 유명한 장소에서 셀피를 찍을 수 있습니다. 

To take great pictures, just do fun poses and use camera tricks. 

멋진 사진을 찍기 위해, 단지 재미있는 포즈를 하고 카메라 기법을 이용하십시오.

You can also visit special museums to take fun selfies. 

또한 재미있는 셀피를 찍기 위해 특별한 박물관을 방문할 수도 있습니다. 

For example, there is a famous selfie museum in the Philippines. 

예를 들면, 필리핀에는 유명한 셀피 박물관이 있습니다.

It has special spots to take selfies. 

그곳에는 셀피를 찍을 특별한 장소들이 있습니다. 

You can touch the paintings and even step inside them. 

여러분은 그림을 만질 수도 있고 심지어는 그 안에 들어갈 수도 있습니다.

Look at the following pictures. 

다음 사진들을 보십시오.

Though the boys are not really riding horses, it looks like they are. 

비록 소년들은 정말로 말을 타고 있지는 않지만, 그렇게 하고 있는 것처럼 보입니다.

Though the man is just holding a big brush, it looks like he is painting the Mona Lisa. 

남자는 단지 큰 붓을 잡고 있지만, 그는 모나리자를 그리고 있는 것처럼 보입니다. 

Selfie museums exist in Korea, too. 

셀피 박물관은 한국에도 존재합니다.

I have visited one in Chuncheon before. 

저는 전에 춘천에 있는 한 곳을 방문한 적이 있습니다. 

Why don't you go there yourself? 

여러분도 직접 그곳에 가 보는 것이 어떠세요?


Jihun - Selfie Safety 

지훈 – 셀피 안전 

These selfies look great, but were they a good idea? 

이 셀피들은 멋져 보이지만, 그것들은 좋은 생각일까요? 

I don't think so. 

저는 그렇게 생각하지 않습니다.

They don't look safe. 

그들은 안전해 보입니다.

You should take special care when you take selfies in the wild or at high places like these. 

여러분은 야생에서 또는 이같이 높은 장소에서 셀피를 찍을 때 특별히 주의를 해야 합니다. 

A monkey could bite you at any time, or you could fall. 

 원숭이가 언제든지 여러분을 물 수도 있고, 또는 여러분이 떨어질 수도 있습니다. 

Here are some safety tops 

여기에는 몇 가지 안전 수칙이 있습니다.  

1. Don't take selfies while you're walking. 

1. 걷는 동안에는 셀피를 찍지 마십시오. 

2. Do not pose with or near wild animals. 

2. 야생 동물과 함께 또는 근처에서 포즈를 취하지 마십시오.

3. Never take selfies in dangerous places. 

3. 위험한 장소에서는 셀피를 절대로 찍지 마십시오.


Soyun - Selfies for a Better School Life 

소윤 – 더 나은 학교생활을 위한 셀피들

I think we can use selfies to make a better school life. 

저는 우리가 더 나은 학교생활을 만들어 나가기 위해 셀피를 사용할 수 있다고 생각합니다.

We can do good things at school and take selfies. 

우리는 학교에서 선행을 하고 셀피를 찍을 수 있습니다. 

Then we can post the photos on our school website. 

그러고 나서 우리는 그 사진들을 학교의 웹사이트에 올릴 수 있습니다. 

I've watered the plants and flowers at school for one month. 

저는 학교에 있는 식물과 꽃에 한 달 동안 물을 주었습니다. 

I've also helped the teacher at the school library many times. 

또한 학교 도서관에서 여러 번 선생님을 도와드렸습니다. 

Look at my selfies of those things. 

그러한 것들을 담은 제 셀피들을 보십시오.

How about joining me to create a better school life? 

 더 나은 학교생활을 만들기 위해 저에게 동참하는 것은 어떻할까요?

[1-3] 다음 글을 읽고 물음에 답하세요.

 

“Hands off!” “Watch out!” “Hey!” “This is my spot!”

Germs are everywhere, but (가.it is impossible to see them with your eyes. )

There are two major kinds of germs: bacteria and viruses. 

Bacteria are very small creatures. 

Some are good. 

They can help you (A. digesting) the food that you eat. 

Others are bad and can make you sick. 

Viruses are germs (B.that) can only live inside the cells of other living bodies. 

They cause diseases such (C. as) the flu. 

“I'm in! Time to attack!” “Yay! Success!” 

"Bad" germs can enter your body through your skin, mouth, nose, and eyes. 

What (D. happens) when they invade? 

(E. Make) more copies of me. Now! 

The germs multiply in the body. 

Your body becomes a war zone. 

 

1. (가)문장과 같은 쓰임이 아닌 것은?

(1) It's great to play badminton with family.

(2) It's important to say sorry when you make mistakes.

(3) It's nice of you to say so.

(4) It's dark in this room.

(5) It's good to help mom do house chores.

 

2. (A)-(E) 중 잘 못 쓰인 것은?

 

3. 위 글의 내용과 일치하는 것은?

(1) 박테리아들은 전부 해롭다.

(2) 세균은 우리 몸에 들어올 때 입으로만 들어온다.

(3) 세균이 몸에 침투하면 그들을 스스로를 증식한다.

(4) 세균으로 인해 감기가 오는 건 아니다.

(5) 우리가 세균을 눈으로 잘 볼 수있다.

 

[4-6] 다음을 읽고 물음에 답하세요.

“We have an invader! Come quickly.”  Luckily, your body has an army of defense. 

The T cells sound the alarm!  [가.It's my job for defend the body.] 

The B cells arrive to fight the germs with antibodies. 

[나. That was nice meal!] Are there any more germs to eat? 

The macrophage cells show up and eat germs. 

[다. Together, this army calls the white blood cells.] 

If all (a. go/goes) well, they win the fight.  In a few days, you start to feel better. 

The body (b. remember/remembers) the invader, so it cannot make copies of itself again. 

Fine. Next year, I'll send in my cousin. He'll see you then for another fight! 

 

4. 가,나,다 문장에 잘못된 곳을 고쳐서 다시 쓰시오.

가.

나.

다.

 

5. a, b 둘 중에 맞는 것을 고르세요.

 

6. 위 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

(1) 우리몸에는 다행히 방어군이 있다.

(2) T세포는 세균이 들어오면 알람역할을 한다.

(3) B세포가 항체로 세균과 싸우러 온다.

(4) 대식세포는 세균을 먹는다.

(5) 이 모두가 합쳐서 적혈구라고 불린다.

 

[7-10] 다음을 읽고 물음에 답하시오.

What can I do now? 

There are several ways (세균들로 부터 너 자신을 지킬).

Oh, no! I can't hold (A. off). 

First, wash your hands with soap and warm water. 

A balanced diet will keep your body strong and (B. health). 

“I'm ready to fight any germs.” 

“Me too, Bring it (C. in).” 

It is also important to exercise regularly and get plenty of sleep. 

“What? It's "Game Over" for my cousins, too?” 

“We give up.” 

(가.“We can't make you sick.”)

Finally, get the necessary shots. 

(나.They) are the best defense against germs. 

If you follow these steps, you will not be a victim of "bad" germs.  

 

7. 윗 글의 (세균들로 부터 너 자신을 지킬)을 영어로 고쳐쓰세요.

 

8. A.B.C 는 잘못 쓰인 단어들입니다. 고쳐쓰세요.

 

9. 가 문장과 같이 쓰인 문장은?

(1) My mom makes me a bag.

(2) She made us happy.

(3) I make some cookies for my parents.

(4) I didn't make mistakes.

(5) You can make him gloves.

 

10. (나.They)가 누구인지 지문에서 찾아 쓰세요.

 

 

 

 

[1-3] 다음 글을 읽고, 다음에 답하시오.

Duckie, go to the store for me, (    가   ) you?

I need (우유 한병과 여섯개 사과).

No problem.

Wow, he is really fast!

I want to move (        A        ) the trees like him.

He was so fast, wasn't he?

Who?

Did someone pass (    B      ) here?

 

1. 윗 글의 (우유 한병과 여섯개 사과)를 영어로 잘 표현한 것은?

(1) a bottle of milk and six apple.

(2) a milk and six apples.

(3) a bottle milk and six apples.

(4) a bottle of milk and six apples.

(5) a milk and six of apples.

 

2. (   가  )에 들어갈 알맞은 단어는?

(1) can't   (2) should  (3) are   (4)will   (5) don't

 

 

3. ( A ) - ( B ) 에 들어갈 알맞은 단어는?

(1) next to  -  by

(2) between  -  by

(3) through - buy

(4) through - by

(5) between  -  buy

 

[4-6] 다음 글을 읽고 질문에 답하세요.

You know, I can't see well (낮 동안에).

I feel sorry for you.

Don't worry.

I can see (A. clearly/clear) at night.

Hello. Can I give you a hand?

Please hold the door (B. for/on) me.

Thanks.

I just saw you.

You were so fast!

I really envy you.

(너를 봐).

You are special, too.

 

4. (낮 동안에)를 영어로 잘 바꾼것은?

(1) while a day   (2) while the day  (3) from the day  (4) during a day  (5) during the day

 

5. (A), (B) 를 고르세요.

 

6. (너를 봐)를 영어로 바꿔 쓰세요.

 

[7-9] 다음을 읽고 질문에 답하시오.

Can I help you?

Yes, please.

I need a bottle of milk (a. at) the top shelf.

Thank you.

I (b. droped) my bananas!

Where are (가.they)?

(진정해).

They're down there. 

Just (c. waiting) here.

Look!

You can swim well, (d. can) you?

Yes, my (e. foot) are different.

You have special (e. foot)!

 

 

7. 위 글 (가.they)가 뜻하는 것을 지문에서 찾아 쓰시오.

 

8. (a-e) 의 단어들은 전부 잘못쓰였습니다. 고쳐쓰세요.

 

 

9. (진정해)를 영어로 쓰세요.

 

 

 

10. 다음 중 어법이 잘 못된 문장 2개를 고르세요.

(1) Go back to your seat, won't you?

(2) You can play the guitar, can't you?

(3) She was a doctor, wasn't she?

(4) Marcus planned to go trip, doesn't he?

(5) We are going to study, aren't we?

 

Duckie, (going/go) to the store for me, will you?

I need a bottle of (milk/milks) and six apples.

No problem. Wow, he is really (fastly/fast)!

I want to move through the trees (alike/like) him.

He was so fast, (wasn't/didn't) he?

Who?

Did (anyone/someone) pass by here?

You know, I can't see well (while/during) the day.

I feel sorry for you. Don't worry.

I can see (clear/clearly) at night.

Hello. Can I give you a hand?

Please hold the door (to/for) me.

Thanks. I just saw you. You were so fast!

I really envy (your/you). Look (for/at) you. You are special, too.

Right! He has hands. I have wings.

We are just different. We are all special.

Everyone can do something well.

Can I help you? Yes, please.

I need a bottle of milk (at/from) the top shelf.

Thank you. I dropped my bananas!

Where are (them/they)? Calm down.

They're down there. Just (waiting/wait) here.

Look! You can swim well, (won't/can't) you?

Yes, my feet are different.

You have special feet!

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