초등 중등 고등 영어 자료실

(Six-Degrees/Six-Degree) Rise

(An Earth/The Earth) is a beautiful blue planet.

People live (on/in) it.

It is also home (for/to) many kinds of animals and plants.

But, the temperature of the Earth is (gone/going) up.

Small changes in temperature will bring (about/on) many problems.

The ice in the Arctic and Greenland (melts/melt).

Polar bears lose their homes and cannot find food (easy/easily).

They have to move across (wide/widely) areas for their food.

The sea level rises very (highly/high).

Lots of cities on the seaside (sink/sinking) under water.

Some islands (is disappeared/disappear).

Many places become deserts.

The Amazon rain forests (is disappeared/disappear).

The Earth is (alike/like) a big fireball.

Most living things (die/dead) from the heat.

Huge storms destroy (everything/nothing).

People, animals, and plants cannot live (in/to) this hot place!

(Isn't/Doesn't) this scary?

The temperature of the Earth will rise six (degree/degrees) in a short time.

We have to do (something/nothing).

We can save (an Earth/the Earth).

Six-Degree Rise

6도 상승

The Earth is a beautiful blue planet.

지구는 아름다운 푸른 행성입니다.

People live on it.

사람들이 그 위에 살고 있습니다.

It is also home to many kinds of animals and plants.

지구는 또한 많은 종류의 동물과 식물의 집입니다.

But, the temperature of the Earth is going up.

그러나, 지구의 온도가 올라가고 있습니다.

Small changes in temperature will bring about many problems.

온도의 작은 변화는 많은 문제를 일으킬 것입니다.

Two-degree rise:

2도 상승

The ice in the Arctic and Greenland melts.

북극과 그린란드의 얼음이 녹습니다.

Polar bears lose their homes and cannot find food easily.

북극곰들은 그들의 집을 잃고 음식을 쉽게 찾을 수 없습니다.

They have to move across wide areas for their food.

그들은 먹이를 구하기 위해서 넓은 지역으로 이동해야 합니다.

Four-degree rise:

4도 상승

The sea level rises very high.

해수면이 매우 높게 상승합니다.

Lots of cities on the seaside sink under water.

바닷가에 있는 많은 도시들이 물 아래로 가라앉습니다.

Some islands disappear.

몇몇 섬들은 사라집니다.

Many places become deserts.

많은 곳들이 사막이 됩니다.

The Amazon rain forests disappear.

아마존 열대 우림이 사라집니다.

Six-degree rise:

6도 상승

The Earth is like a big fireball.

지구는 큰 불덩이와 같습니다.

Most living things die from the heat.

대부분의 생물들이 열 때문에 죽습니다.

Huge storms destroy everything.

거대한 폭풍이 모든 것을 파괴합니다.

People, animals, and plants cannot live in this hot place!

사람들, 동물들, 그리고 식물들은 이렇게 뜨거운 곳에서 살 수 없습니다!

Isn't this scary?

이것이 무섭지 않나요?

The temperature of the Earth will rise six degrees in a short time.

지구의 온도는 짧은 시간 안에 6도로 상승할 것입니다.

We have to do something.

우리는 뭔가 해야합니다.

We can save the Earth.

우리는 지구를 구할 수 있습니다.

[1] 현재 완료 시제

현재완료 용법 4가지

완료  -  I have just finished my homework.   (함께 쓰이는 단어 : already/yet/just)

경험  -  I have visited Tokyo many times. (함께 쓰이는 단어 : never/ever/once/twice/often/before)

결과  -  I have lost my key. (결과에 쓰이는 동사 : go/leave/lose/buy/come)

계속  -  I have lived in Tokyo for 20 years. (함께 쓰이는 단어 : for/since)

현재완료 만들기

주어 + have/has + P.P(과거분사) 

예시 : I play soccer.  -> I have played soccer. 

현재완료와 과거시제 

* 현재완료 = 과거에 시작해서 현재까지 계속 되는 것  ( I have lived in New York for a year.) 여전히 뉴욕에 1년째 있음

* 과거 = 과거 특정 시점에 일이 일어났다 끝난 상태 ( I lived in New York for a year.) 과거 1년 뉴욕에 살았었고 현재는 있지 않음 

* 현재완료 = 과거의 특정 시간을 나타내는 부사와 같이 쓸 수 없음 (예 : I have lost my key yesterday (X) )

* 과거 = yesterday / last night / a week ago  같은 과거 특정한 때를 나타내는 부사와 함께 쓰여 과거 그 행동이 일어난 구체적 시점을 드러냄 

(예 : I lost my key yesterday ( O ) ) 

[2] So + 형용사/부사 + that + S + V  너무 ~해서 -하다 

결과를 나타낼 때 씀 

원인 - The movie was boring. 결과 - I dozed off. 

영화가 지루했기에 나는 졸았다. 

( The movie was so boring that I dozed off. )

[3] 현재분사 - ing  (감정을 나타내는) 

감정을 나타내는 분사는 내가 그 감정을 느낄 때 -ed  그런 감정을 주는 존재 일때 -ing 

예 : The teacher is boring. (그 선생님은 지루한 분이다.) 지루함을 주는 사람 

      The teacher is bored. (그 선생님은 지루하시다.) 선생님이 지루함을 느끼는 것 

interesting/interested (흥미로움을 주는/ 흥미를 느끼는)

disappointing/disappointed (실망감을 주는/ 실망감을 느끼는)

tiring/tired (피곤함을 주는/피곤한)

amazing/amazed (놀라게 하는/ 놀란)

pleasing/pleased (기쁨을 주는/기쁜)

surprising/surprised (놀라게 하는/놀란) 

3과 문법 문제 

1. 다음 빈 칸에 들어갈 단어로 알맞은 것은?

She was _________________ because the class was ___________________.

(1) bored - bored    (2) bored - boring  (3) boring - boring    (4) boring - bored  (5) bored - bore 

2. 다음 중 어법이 어색한 문장을 고르시오.

(1) The news was shocking.

(2) She was interested in English.

(3) The movie was so boring.

(4) The team members were depressing by the leader.

(5) The soccer match was exciting.

3. 다음 중 어법이 어색한 문장을 고르시오.

(1) I have eaten Italian food once.

(2) Has she ever been here?

(3) I met Tom last night.

(4) She has come home last month.

(5) I finished the project two weeks ago. 

4. 다음 두 문장을 한 문장으로 만들때 제대로 쓴 것은?

[ I started to study Chinese five months ago. I still study Chinese. ]

(1) I have studied Chinese five months ago.

(2) I have started to study Chinese for five months ago.

(3) I have studied Chinese for five months.

(4) I have started to study Chinese five months ago.

(5) I have studying Chinese for five months.

5. 주어진 문장의 밑줄 과 같은 쓰임인 문장은?

[ I have lived in New Zealand since 2007.]

(1) I have played the viola for ten years.

(2) Ashley has visited her uncle's place many times.

(3) Jason has gone to Rome.

(4) I have already seen the drama before.

(5) She haven't finished her work report yet.

6. 다음 문장에서 잘 못 된곳을 고치세요.

Today is my birthday. I am so exciting.

_________________  -> ______________________

7. 다음 빈칸에 알맞는 단어는?

Amy was so sick that she couldn't study last night. However, she got an A on her English exam.

She was ______________________.

(1) depressing  (2) depressed  (3) exciting  (4) surprising   (5) surprised 

8. 아래 우리말을 영어로 옮길 때 빈 칸에 들어갈 말은?

나는 너무 아파서 학교에 갈 수 없었다.

I was _______  sick  _____________ I couldn't go to school.

[9-14] 두 문장을 한 문장으로 So~that 을 써서 만드세요.

9. I was cold. I couldn't go out.

10. The food was spicy. I couldn't eat it.

11. The quiz was difficult. We couldn't solve it.

12. They were tired. They went back home early.

13. The parcel was heavy. He couldn't move it. 

14. I was late. I had to take a taxi.

15. 다음 현재완료 문장들 중 용법이 다른 하나는?

(1) She hasn't done her report yet.

(2) I have been to Seoul twice.

(3) Have you ever eaten Kimchi?

(4) He has never seen the movie.

(5) I have met him before. 

16. 다음 빈칸에 들어갈 알맞은 말은?

I bought the book last year, and I still have it.

- > I __________________ the book __________ last year.

(1) have been  -  since  (2) have been  -  for   (3) have had  -  since  (4) have had   -for   (5) have buying  -  for 

17. 다음 중 어법상 틀린 문장은?

(1) I have read the article twice.

(2) Kevin has played games since five years.

(3) They have stayed here for two days.

(4) I met my boyfriend last week.

(5) Have you been to Busan?

18. 다음 빈 칸을 알맞게 채우세요. (hint:빈칸)

Today's weather is so _______________________. I feel _____________________. (depress)

[19-20] 빈 칸에 알맞게 바꿔 쓰세요. 

19. A : How's your sister doing in Tokyo?

     B  : I don't know yet. I ___________ ___________ to her. (not, talk)

20. A : Your room is very clean.

      B  : Yes, I _____________ it last night. (clean)

[1-3] 다음을 읽고 물음에 답하시오.

A Diary (가)from Antarctica 

Mr.Nam spent a year (나)in Antarctica.

He worked (다)as a cook at Antarctic Jang Bogo Station.

He recorded his life there in his diary.

21/Mar

(정원 하나가 있습니다) in the station.

Today I (라)picked some vegetables and made bibimbap for lunch.

Everyone liked it very much.

I enjoy (마)to cook for the people here.

1. 다음 글을 읽고 내용과 일치하는 것은?

(1) 남씨는 북극에서 1년을 보냈다.

(2) 남씨는 장보고과학기자 과학자로 일했다.

(3) 남씨는 그의 일상을 영상으로 담았다.

(4) 3월21일 일기에서 남씨는 채소로 비빔밥을 저녁으로 만들었다.

(5) 남씨는 사람들을 위해 요리하기를 즐긴다.

2. (가-마) 중 틀린 것을 고르세요.

3. (정원 하나가 있습니다)를 영어로 바꿔 쓰시오.

[4-6] 다음을 읽고 물음에 답하시오.

30/May

The polar night goes on.

The moon and the stars are always in the sky.

I miss the sun.

It is really cold, (   A   ) I do not catch a cold.

viruses cannot live here.

21/Jun

Today was Mid-Winter Day.

It is a big holiday in Antarctica.

We got many e-cards from other stations.

I cooked patjuk (    B    ) dinner.

We wished (서로 서로) good luck.

4. 윗 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

(1) 남극은 바이러스가 살 수 없다.

(2) 5월 30일 일기에 따르면, 극야가 진행중이다.

(3) 남씨는 동짓날 저녁으로 팥죽을 만들었다.

(4) 다른 과학 기지로부터 손수 만든 카드를 많이 받았다.

(5) 동짓날은 남극에서 큰 명절이다.

5. 윗 빈칸 A , B 에 들어갈 말로 알맞은 것은?

(1) and  -  for   (2) and  -  to   (3) but  -  for   (4) but  -  to   (5) so  - of 

6. (서로 서로)를 영어로 2단어로 쓰세요.

[7-10] 다음을 읽고 물음에 답하시오.

10/Jul

Last night I ate fresh fruit in a dream.

Sadly, (가)that dream did not come true.

(  A  ) about noon, colorful lights danced across the sky.

I took pictures of the auroras.

15/Aug

The sun finally ( 나 ).

Everyone watched the sunrise and shouted with joy.

(  B   ) the afternoon, the scientists went out to the sea.

They study sea animals in Antarctica.

(다) Working outside is very hard for the people here.

7. (가)that dream이 뜻하는 바를 우리말로 설명하시오.

8. (A), (B)에 들어갈 알맞은 단어로 짝지어 진것은?

(1) In - In  (2) At - In  (3) At - At  (4) In - At  (5) At - to 

9. 빈 칸 (나) 에 return 이 어떤 형태로 들어가야 할지 쓰시오.

10. (다)의 밑 줄과 같은 쓰임은?

(1) She is working in her office now.

(2) Why are you leaving so early?

(3) Her dream is building a huge garden.

(4) The girl singing in the room is my sister.

(5) I like to read interesting stories. 

[11-14] 다음을 읽고 물음에 답하시오.

20/Sep

(가) Anyone saw a Weddel seal.

It means the end of the long winter months.

It also means we will soon have visitors to the station.

The station will not be a lonely place any more.

I CANNOT WAIT!

17/Nov

A helicopter brought (A. a few people) to the station.

I got some bananas from (B. them).

(이렇게 멋진 선물이!) 

I cooked ramyeon for (C. them), and (D. they) liked it very much.

(E. I) go home in two months.

I'm going to eat bananas every day.

11. (가) 문장에서 잘 못된 부분 찾아 고쳐쓰세요.

12. (A-E)중 다른 하나를 고르시오.

13. (이렇게 멋진 선물이!)를 영어로 4 단어로 쓰시오.

14. 윗 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

(1) Weddel 해표가 나오면 겨울의 끝을 의미한다.

(2) 헬리콥터로 몇 몇 방문객들이 왔다.

(3) 그 방문객들이 바나나를 선물로 가져왔다.

(4) 필자는 선물 보답으로 라면 한 상자를 주었다.

(5) 필자는 2달 후 집으로 돌아간다. 

5. How Far Is It from Here?

A Diary (from/to) Antarctica 

Mr.Nam spent a year (in/on) Antarctica.

He worked (for/as) a cook at Antarctic Jang Bogo Station.

He recorded his life there (on/in) his diary.

21/Mar

There is a garden (at/in) the station.

Today I picked some vegetables and (making/made) bibimbap (from/for) lunch.

Everyone liked (it/them) very much.

I enjoy (to cook/cooking) for the people here.

30/May

The polar night (goes/go) on.

(The moon/A moon) and the stars (are always/always are) in the sky.

I miss (the sun/sun).

It is really cold, (and/but) I do not catch a cold.

viruses cannot live here.

21/Jun

Today was Mid-Winter Day.

It is a big holiday (to/in) Antarctica.

We got many e-cards from (other/others) stations.

I cooked patjuk (to/for) dinner.

We wished each other good (luck/lucky).

10/Jul

Last night I (eat/ate) fresh fruit in a dream.

(Sad/Sadly), that dream did not come (truly/true).

(In/At) about noon, colorful lights danced (across/cross) the sky.

I took pictures of the auroras.

15/Aug

The sun finally (returning/returned).

Everyone watched the sunrise and (shout/shouted) with joy.

(At/In) the afternoon, the scientists went out to the sea.

They study sea animals in Antarctica.

(Work/Working) outside is very hard (to/for) the people here.

20/Sep

Someone saw a Weddel seal.

It means the end of the (longer/long) winter months.

It also means we (will/must) soon have visitors to the station.

The station will not be (a lonely/alone) place any more.

I CANNOT WAIT!

17/Nov

A helicopter brought a few people (to/for) the station.

I got some bananas from (it/them).

(How/What) a wonderful gift!

I cooked ramyeon for them, and they liked (them/it) very much.

I go home (in/on) two months.

I'm going to (eating/eat) bananas every day.

5. How Far Is It from Here?

여기서 얼마나 먼가요?

A Diary from Antarctica 

남극으로부터의 일기

Mr.Nam spent a year in Antarctica.

남씨는 남극에서 1년을 보냈습니다.

He worked as a cook at Antarctic Jang Bogo Station.

 그는 남극 장보고과학기지에서 요리사로 일했습니다.

He recorded his life there in his diary.

그는 그의 일상을 그의 일기에 기록하였습니다.

21/Mar

3월 21일

There is a garden in the station.

그 기지안에 정원이 있습니다.

Today I picked some vegetables and made bibimbap for lunch.

오늘 저는 몇 몇 채소들을 따서 점심으로 비빔밥을 먹었습니다.

Everyone liked it very much.

모두들 그것을 매우 좋아했습니다.

I enjoy cooking for the people here.

저는 이 곳의 사람들을 위해 요리하는 것을 즐깁니다.

30/May

3월 30일 

The polar night goes on.

극야가 계속됩니다.

The moon and the stars are always in the sky.

달과 별들은 하늘에 항상 있습니다. 

I miss the sun.

저는 해가 그립습니다.

It is really cold, but I do not catch a cold.

너무나 춥지만, 저는 감기에 걸리지 않습니다.

viruses cannot live here.

이곳에서 바이러스들이 살 수 없습니다.

21/Jun

6월 21일 

Today was Mid-Winter Day.

오늘은 동짓날이었습니다.

It is a big holiday in Antarctica.

그것은 남극에서 큰 명절입니다.

We got many e-cards from other stations.

우리는 다른 기지로부터 많은 전자카드를 받았습니다.

I cooked patjuk for dinner.

저는 저녁으로 팥죽을 요리했습니다.

We wished each other good luck.

우리는 서로에게 행운을 빌었습니다.

10/Jul

7월 10일

Last night I ate fresh fruit in a dream.

어젯밤 저는 신선한 과일을 꿈에서 먹었습니다.

Sadly, that dream did not come true.

슬프게도, 그 꿈은 이루어지지 않았습니다.

At about noon, colorful lights danced across the sky.

정오즈음, 다채로운 빛들이 하늘을 가로질러 춤을 추었습니다.

I took pictures of the auroras.

저는 그 오로라의 사진들을 찍었습니다.

15/Aug

8월 15일 

The sun finally returned.

해는 마침내 돌아왔습니다.

Everyone watched the sunrise and shouted with joy.

모든이들이 해돋이를 보았고 기쁨으로 소리쳤습니다.

In the afternoon, the scientists went out to the sea.

오후에, 과학자들은 바다로 나갔습니다.

They study sea animals in Antarctica.

그들은 남극에 동물들을 연구합니다.

Working outside is very hard for the people here.

밖에서 일하는 것은 여기 사람들에게 너무 힘듭니다.

20/Sep

9월 20일

Someone saw a Weddel seal.

 어떤 사람들이 웨들 해표를 봤습니다.

It means the end of the long winter months.

그 것은 긴 겨울이 끝이라는 것을 의미합니다.

It also means we will soon have visitors to the station.

그것은 또한 기지에 방문객이 올것이라는 것을 의미합니다.

The station will not be a lonely place any more.

기지는 더 이상 외로운 곳이 아닐 것이다.

I CANNOT WAIT!

저는 기다릴 수 없습니다!

17/Nov

11월 17일

A helicopter brought a few people to the station.

헬리콥터가 몇몇 사람들을 기지로 데려왔습니다.

I got some bananas from them.

저는 그들로 부터 바나나를 받았습니다.

What a wonderful gift!

이렇게 멋진 선물이!

I cooked ramyeon for them, and they liked it very much.

저는 그들을 위해 라면을 요리했고, 그들은 그것을 매우 좋아했습니다.

I go home in two months.

저는 2달후에 집으로 갑니다.

I'm going to eat bananas every day.

저는 매일 바나나를 먹을 겁니다.

( ) 괄호 안 숫자 틀린 부분 갯수

Hyori: Hey, guys! Minji, Jiho, and Sejun has birthdays this month. (1) 

We are going to having a class birthday party to them next week. (2)

Sujin: Happy early birthday for them! (1) 

Hyori: Do you have some ideas for the party? (1)

Sujin: Great! I cooked special ramyeon. (1)

Mingi: In the Philippines, people eat noodles in their birthday. (1)

Sujin: You lived there, weren't you? (1)

Mingi: Yeah. People eat noodles to living a long life. (1)

Dohun: Interested! Long noodles to a long life! (2)

Jinsu: Let’s playing “Pass the Parcel.” (1)

Jinsu: It’s a birthday game to the U.K.  (1)

Children pass a parcel under in a circle and someone got a gift from it. (2)

Sohee: Great! Looks funny. (1)

Jinsu: It’s a birthday game from Mexico, didn't it? (1)

Dohun: Yeah. We can put candy and chocolate on the piñata. (1)

Mingi: People play this game in the Philippines, too.

Dohun: The same game at different countries? Interesting! (1)

Mingi: Right. They hitted piñatas to break bad luck. (1)

Sohee: Then I will hit them a hundred times. LOL (1)

Hyori: Okay, guys. We have two game now. (1)

Mingi: We don’t have enough time on two. Let’s choosing one. (2)

Hyori: Okay, guys. We are going to eat noodles and hitting a piñata. (1)

Mingi: Perfect! Let’s made the piñata tomorrow. (1)

Class Birthday Party

학급 생일 파티

Hyori: Hey, guys! Minji, Jiho, and Sejun have birthdays this month. 

효리: 야, 얘들아! 민지, 지호 그리고 세준이가 이번 달 생일이야.  

We are going to have a class birthday party for them next week. 

우리는 다음 주에 걔네들을 위한 학급 생일 파티를 할거야.

Sujin: Happy early birthday to them!

수진: 그들에게 미리 생일 축하!!

Hyori: Do you have any ideas for the party?

효리: 너네 파티를 위한 어떤 의견이 있어?

Mingi: Why don’t we have a noodle party? Spaghetti, ramyeon ....

민기: 국수 파티를 하는 건 어때? 스파게티, 라면......

Sujin: Great! I will cook special ramyeon.

수진: 좋았어! 내가 특별한 라면을 요리할게.

Mingi: In the Philippines, people eat noodles on their birthday.

민기: 필리핀에서 사람들은 생일에 국수를 먹어.

Sujin: You lived there, didn’t you?

수진: 너는 거기에서 살았지, 그렇지 않아?

Mingi: Yeah. People eat noodles to live a long life.

민기: 응. 사람들은 장수하려고 국수를 먹어.

Dohun: Interesting! Long noodles for a long life!

도훈: 재미있네! 장수를 위해 긴 국수를!

Hyori: Give me some more ideas for the party.

효리: 파티를 위해 좀 더 많은 의견을 나에게 줘.

Jinsu: Let’s play “Pass the Parcel.”

진수: ‘꾸러미 돌리기’를 하자.

Sohee: What’s that?

소희: 그건 뭐야?

Jinsu: It’s a birthday game from the U.K. 

진수: 영국에서 온 생일 놀이야.

Children pass a parcel around in a circle and someone gets a gift from it. 

아이들이 둥글게 앉아서 꾸러미를 돌리고 누군가는 꾸러미에서 선물을 받게 돼.

Watch this video. play-Pass-the-Parcel

이 비디오를 봐. 

Sohee: Great! Looks fun.

소희: 멋지다! 재미있어 보인다.

Dohun: Well, why don’t we hit a piñata?

도훈: 음, 피냐타를 치는 건 어때? 

Jinsu: It’s a birthday game from Mexico, isn’t it?

진수: 그것은 멕시코에서 온 생일 놀이야, 그렇지 않니?

Dohun: Right. Check this out. I found it online. hit-a-piñata

도훈: 맞아. 이것을 확인해 봐. 나는 그걸 온라인에서 찾았어.

Sujin: Looks fun.

수진: 재미있어 보인다.

Dohun: Yeah. We can put candy and chocolate in the piñata.

도훈: 응. 우리는 피냐타 안에 사탕과 초콜릿을 넣어도 돼.

Mingi: People play this game in the Philippines, too.

민기: 필리핀에서도 사람들이 이 놀이를 해.

Dohun: The same game in different countries? Interesting!

도훈: 다른 나라에서  이 같은 놀이를 한다고? 흥미로운데!

Mingi: Right. They hit piñatas to break bad luck.

민기: 맞아. 사람들은 불운을 깨려고 피냐타를 쳐.

Sohee: Then I will hit it a hundred times. LOL

소희: 그럼 나는 그것을 백 번 칠거야. 하하하.

Hyori: Okay, guys. We have two games now.

효리: 좋아, 얘들아. 이제 우리는 게임 두 개가 있네.

Mingi: We don’t have enough time for two. Let’s choose one.

민기: 두 개를 할 충분한 시간이 없어. 하나를 고르자.

VOTE
<투표>

□ Pass the Parcel

□ 꾸러미 돌리기

□ Hit a piñata

□ 피냐타 치기

Hyori: Okay, guys. We are going to eat noodles and hit a piñata.

효리: 좋아, 얘들아. 우리는 국수를 먹고 피냐타를 칠거야.

Mingi: Perfect! Let’s make the piñata tomorrow.

민기: 완벽해! 내일 피냐타를 만들자.

Hyori: THX, guys. CU.

효리: 고마워, 얘들아. 나중에 봐.